École alternative
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Centre de services scolaire
de Montréal
de Montréal
Les élèves du secondaire à l’école Le Vitrail ont choisi de se donner un système de démocratie participative. Plutôt que d’élire des représentants qui siègent à un conseil d’élèves pour prendre les décisions, un groupe d’élèves volontaires reçoit les demandes et les besoins des élèves et des membres du personnel et les détermine le meilleur moyen de les soumettre à la communauté pour que l’enjeu soit traité. Le sujet peut être abordé par le biais d’une consultation en tutorat de groupe afin de favoriser des discussions en profondeur ou il peut être soumis à l’assemblée générale.
Tous les élèves et les membres du personnel se réunissent donc fréquemment en assemblée générale afin de discuter d’enjeux touchant le vivre-ensemble afin de dégager des pistes de solution et de prendre des décisions. C’est ainsi que les règles de vie commune sont adoptées, par exemple.
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